石家庄秦川艺校

如何有效避免古筝练习中的常见问题

错误一：缺乏明确计划

家长们常常在孩子看电视或玩耍时催促他们练琴，孩子往往心不在焉地坐在琴凳上，思绪却仍在电视节目或游戏上，这样的练琴效果显然大打折扣。长此以往，孩子可能会对练琴产生厌烦情绪，甚至在家长不在家时，会忽视练琴。为了改善这种情况，我们需要为孩子制定明确的练琴计划，并严格要求他们遵循。每天在固定的时间段内进行练琴，其他时间则可安排其他活动，如完成作业等。

错误二：不恰当的辅导方式

当孩子古筝弹奏不佳时，一些家长可能会采用打骂的方式，或者大声训斥，这样的教育方式显然已经与现代文明社会格格不入。在错误的教育方式下，不仅孩子的古筝学习会受到影响，他们的学业成绩和个性发展也可能受到严重损害。对于年纪较小的孩子，由于他们的记忆力、理解力和自制力都相对较弱，刚学会的内容可能很快就会忘记，因此需要家长的辅导。如果家长没有时间，可以寻求专业的陪练老师来提供辅导。随着孩子年龄的增长和独立练琴能力的提升，家长可以逐渐减少辅导的频率。

错误三：简单重复练习

许多孩子在练琴时，往往只是机械地一遍又一遍地重复整首曲目，而忽视了解决真正的难点。他们习惯性地从头开始练习，结果导致前面的部分越来越流畅，而后面的难点却依然难以克服。实际上，练琴的关键在于有针对性地解决难点，这需要采用分手练习、分段攻克、慢速精练以及反复练习等方法。只有当难点得到妥善处理时，才意味着练习取得了实质性的进展。这是许多具有一定基础的学生在练琴过程中常犯的错误。

错误四：持续长时间练琴

长时间连续练琴并非高效的学习方式。通常，在第一个小时内，孩子的练琴效果是最佳的，但随着时间的推移，第二个小时的效果就会逐渐减弱，到了第三个小时，则可能出现错误增多的情况。因此，长时间的练琴过程中，适当的休息是必不可少的。

错误五：疲惫时练琴

有些学生倾向于在完成繁重的学业后，身心疲惫时去练琴，这样的状态往往会影响练琴的质量。建议这类学生尝试在清晨时分安排练琴，通常早上的练琴效率要高于晚上。

错误六：嘈杂环境下练琴

在嘈杂的环境中练琴，例如家长在旁边看电视，会严重影响练琴的专注度和效果。为了确保练琴的质量，学生应该选择一个安静、舒适的环境进行练习。

错误七：假期练琴的挑战

在寒暑假期间，学生的日常作息往往会被打乱，这往往导致他们变得松懈。然而，这段时间其实是提升琴技的宝贵时机。家长们需要重新规划学生的作息，防止他们沉迷于懒散的生活。与平时学习紧张时的适量减少练琴不同，寒暑假期间应适当增加练习时间。能否充分利用这段时间进行高效练琴，直接关系到孩子的进步速度，这也是古筝教师和家长们共同关注的焦点。

如何有效避免古筝练习中的常见问题